Muchos niños tienen dificultades con la lectura, la escritura o con otras tareas relacionadas con su aprendizaje diario o en la escuela, en algún momento. Esto no quiere decir que tengan trastornos de aprendizaje, por ello vamos a aprender a identificarlos, porque en muchas ocasiones se confunden. Un niño con trastornos de aprendizaje normalmente cuenta con varios signos relacionados que persisten en el tiempo. Los indicadores de estos problemas o discapacidades a la hora del aprendizaje varían según las personas, pero podemos encontrar signos comunes de que un niño puede tener trastornos de aprendizaje, como por ejemplo, los siguientes:
- Dificultad para leer y/o escribir
- Problemas con las matemáticas
- Dificultad para recordar
- Problemas para prestar atención
- Problema para seguir directrices
- Coordinación pobre
- Dificultad con conceptos relacionados con el tiempo
- Problemas para ser organizado
Un niño con problemas de aprendizaje, también puede tener algún que otro problema de conducta como los siguientes:
- Comportamiento impetuoso
- Respuestas inapropiadas en situaciones sociales o escolares.
- Facilidad para distraerse
- Dificultad para encontrar la forma correcta de decir algo
- Rendimiento escolar inconsistente
- Forma de hablar inmadura
- Dificultad para escuchar
- Problemas para lidiar con situaciones nuevas en la vida
- Problemas para entender palabras o conceptos
Esto no es suficiente para determinar que una persona tiene problemas de aprendizaje. Es necesario asesoramiento personal para diagnosticar un problema de este tipo.
Cada tipo de problema relacionado con el aprendizaje tiene sus propios síntomas, además no todo el mundo con este tipo de problemas tendrá todos los síntomas que se describen normalmente.
Los niños a los que se les enseña una segunda lengua, en muchas ocasiones actúan con comportamientos similares a alguien con un trastorno de aprendizaje. Por esta razón, se debe tener en cuenta si un niño es bilingüe o está aprendiendo un segundo idioma. A continuación podrás encontrar algunos de los signos asociados con los problemas de aprendizaje más comunes.
Dislexia
Las personas con dislexia suelen tener problemas haciendo las conexiones entre letras y sonidos, y también a la hora de deletrear o reconocer palabras, es uno de los trastornos del habla y del lenguaje más comunes dentro de los problemas de aprendizaje en los niños.
La dislexia en niños normalmente muestra también otro tipo de comportamientos, que pueden incluir:
- No poder entender completamente lo que otros dicen
- Dificultad organizando lenguaje escrito y hablado
- Retraso en la habilidad de hablar
- Expresión pobre
- Dificultad aprendiendo nuevo vocabulario, ya sea leyendo o escuchándolo.
- Problemas para aprender otro idioma
- Lentitud al aprender canciones y rimas
- Redacción lenta, así como no terminar tareas largas de lectura
- Dificultad entendiendo preguntas y siguiendo directrices
- Mala ortografía
- Dificultad recordando números en una secuencia
- Problemas diferenciando derecha e izquierda
Disgrafia
La disgrafía se caracteriza por problemas con la escritura. Este desorden puede causar que el pequeño se encuentre raro o tenso al sostener un boli o un lápiz, incluso hasta llegar a contorsionar su cuerpo. Un niño con este problema, una mala caligrafía que no evoluciona puede presentar este trastorno de aprendizaje.
Otras señales de la disgrafía en los niños:
- No le gusta escribir y no muestra interés por ello, así como en dibujar
- Problemas con la gramática
- Problemas al escribir sus propias ideas
- Una rápida pérdida de energía e interés mientras escribe
- Problemas escribiendo sus pensamientos en una secuencia lógica
- Decir palabras en alto mientras escribe
- Dejarse palabras sin acabar u omitirlas mientras escribe oraciones.
Discalculia
Este problema se muestra cuando los pequeños tienen problemas al entender operaciones aritméticas básicas, como las fracciones, los números positivos o negativos… Si bien es cierto, esto no se puede confundir con que simplemente al pequeño le cueste más aprenderlo, es necesario saber diferenciarlo, por ello deberás tener en cuenta estos otros indicadores que pueden mostrarse.
- Dificultad para resolver problemas matemáticos
- Problemas con el cambio en las transacciones con dinero, es decir no entiende cómo tiene que devolver el dinero o el dinero que le han devuelto.
- Desorden al escribir problemas de matemáticas en papel
- Problemas al reconocer secuencias de información lógica, como los pasos en un problema de matemáticas
- Problemas para entender la secuencia temporal de los eventos
- Dificultad para describir verbalmente procesos matemáticos.
El tratamiento de los trastornos de aprendizaje
Estos trastornos de aprendizaje deben ser tratados siempre por un especialista, ya sea un psicólogo o un logopeda, según el tipo de trastorno que sufra el niño. De esta manera, el profesional podrá estudiar las causas que han motivado este trastorno y aplicar el tratamiento necesario, así como, dar las pautas a los padres y a los profesionales del colegio para poder ayudar al niño lo máximo posible.
Por lo general no hay una cura definitiva para este tipo de trastornos, pero con la atención adecuada y un buen tratamiento se pueden conseguir resultados sobresalientes sin mermar las capacidades y logros escolares del niño.